Kondorp wita
 
alltheweb_logo
find it all

Obligatory course

Cognitive Science (BA) 2nd year
spring semester 2014/15
prof. Göran Sonesson (link)

prof. Jordan Zlatev (link)
lectures: 13-17 April, 4-8 May; detailed schedule
classes/kw: Thursdays, 9:40-14:30 (3 groups)

Wieża Babel

c
Na bieżąco
 
  [2.VII.15] Results of the written exam with grades. projects
 
  [15.VI.15] Szanowni Państwo, Najbliższe konsultacje odbędą się we wtorek, 16.VI w godz. 12:30-13:30 oraz w czwartek w godz. 9:00-11:00. Aktualne terminy konsultacji można znaleźć na stronie: http://www.umcs.pl/pl/addres-book-employee,1236,pl.html
 
  [11.VI.15] Attendance and evaluation list (updated; with grades - where applicable). projects
 
  [7.VI.15] Szanowni Państwo, w związku z obowiązkowym szkoleniem BHP odwołuję poniedziałkowe konsultacje. Najbliższe: wtorek, 13:00-14:30, p.205. W razie potrzeby mogę być również do Państwa dyspozycji w czwartek, 9:40-11:10 (proszę o informację, czy jest taka potrzeba).
 
  [19.V.15] Szanowni Państwo, egzamin odbędzie się w czwartek, 21.V.2015 w godz. 9:30-11:00, Mała Aula, Instytut Informatyki. Obecność obowiązkowa. Arkusz z punktacją za kw w aktualizacji. Wkrótce na stronie.
 
  [23.V.15] Tekst do przygotowania na najbliższe zajęcia (28.V): Umberto Eco 1999, Semiotics in the next Millennium. Pytania do tekstu tradycyjnie. projects
 
  [19.V.15] Szanowni Państwo, egzamin odbędzie się w czwartek, 21.V.2015 w godz. 9:30-11:00, Mała Aula, Instytut Informatyki. Obecność obowiązkowa. Arkusz z punktacją za kw w aktualizacji. Wkrótce na stronie.
 
  [6.V.15] Presentations from the 1st part of the course are already uploaded.
 
  [6.V.15] The schedule of presentations (Fri, 8.V) projects
 
  [6.V.15] A template of a presentation (.pdf) projects
 
  [19.IV.15] Zgodnie z zapowiedzią na wykładzie - tekst do przygotowania na najbliższe zajęcia (23.IV): Thompson&Stapleton 2009, Making Sense of Sense-Making: Reflections on Enactive and Extended Mind Theories. Pytania do tekstu tradycyjnie. projects
  [16.IV.15] Attendance and evaluation list (updated). Incl. lecture attendance as well as projects chosen. projects
 
  [13.IV.15] List of topics for group projects. 4-5 students per project. You will be able to choose a project during the next lecture (14.04) projects
 
  [1.IV.15] Wstępny harmonogram wykładów z semiotyki kognitywnej w I turze (13.IV - 17.IV.2015). Miejsce wykładów: sala obrad Rady Wydziału WFiS (s.4). Uprzejmie proszę o uwzględnienie niżej wymienionych terminów w swoich rozkładach zajęć. projects
 
  [1.IV.15] Tekst do przygotowania na najbliższe zajęcia (9.IV): Hribar et al. 2014, From sign to action: Studies in chimpanzee pictorial competence. Ze względu na święta przesuwam termin nadsyłania pytań na środowy wieczór. projects
 
 
Opis

The goal of the course is to familiarize students with the emerging field of cognitive semiotics (CS), which combines theories, methods and findings from cognitive science, semiotics and linguistics in investigations of the multifaceted concept of meaning. The course has four themes: (1) introducing CS and providing a general overview of major concepts, methods and fields of inquiry; (2) human bio-cultural evolution, focusing on what allowed unique characteristics in the animal kingdom, cumulative cultural evolution, and eventually language, pictures, and other complex semiotic resources; (3) semiotic development, focusing on the parallel development of speech and gesture, as well as the mostly alternative development of pictorial meaning ; (4) Iconicity, manifested both in pictures, gestures, and other visual means of communication, which has been hotly debated in semiotics, and in phenomena of linguistic semantics such as “sound symbolism” that have remained controversial, and where the cognitive-semiotic approach can offer new insights.
up

Tresci
  Lectures 1-2: Origins and concepts of cognitive semiotics: communication model, signs, other meanings (13.IV, 14:40-17:10) Wykład 1
  Lectures 3-4: The phenomenological method – Iconicity, indexicality, symbolicity (14.IV, 16:10-18:40) Wykład III
  Lectures 5-6: Semiotics of culture and evolutionary theory (15.IV, 13:00-15:30) Wykład V
  Lectures 7-8: Psychological and semiotic studies of pictorial development and picture evolution (16.IV, 13:00-15:30) Wykład VII
  Lectures 9-10: Picture signs and verbal signs (17.IV, 10:30-13:00) Wykład IX
  Lectures 11-12: Cognitive semiotics: topics and features (4.V, 14:40-17:10) Wykład 1
  Lectures 13-14: The Semiotic Hierarchy: life, consciousness, culture, signs, language (revised) (5.V, 16:10-18:40) Wykład III
  Lectures 15-16: Cognitive semiotic evolution: intersubjectivity, mimesis, speech (6.V, 13:00-15:30) Wykład V
  Lectures 17-18: Children's semiotic development (7.V, 13:00-15:30) Wykład VII
  Lectures 19-20: Sound symbolism in language (8.V, 10:30-13:00) Wykład IX
  References References
  up
projects
zasady

    knowledge of:
  • what is common and what distinguishes Cognitive Semiotics from its "component" fields: linguistics, cognitive science and semiotics
  • basic concepts and methods of Cognitive Semiotics
  • basic research topics of Cognitive Semiotics
  • Examples of case studies of Cognitive Semiotics
  • skills
  • being able to read and critically assess texts within Cognitive Semiotics
  • Being able to participate in a group project focusing on specific CS topic
  • participating in an oral presentation of the group project
  • being able to formulate an academic essay on Cognitive Semiotics
  • attitudes:
  • able to assess strengths and weaknesses of different methods (e.g. intuition, observation, experimentation) in relation to different research questions
  • able to find weaknesses in academic arguments, and to suggest alternatives
  • Syllabuses:
  • http://syjon.umcs.lublin.pl/metacortex/show/1/30062
  • http://syjon.umcs.lublin.pl/metacortex/show/1/30061

  •   up
phrenology - bottom

Strona zakodowana zgodnie ze standardem UTF-8; Aktualizacja strony: 10/02/2012 10:14:39
Wszelkie uwagi dotyczące strony proszę kierować na adres: Piotr.Konderak [at] konderak.eu

stat4u